當語言教學成為政治亂象的工具

據報導軟腳蝦政府的軟骨頭教育部長被綠萎大呼小叫之後嚇的承諾要將原計劃國中選修的方言及所謂的新住民語改為必修課。

本來嗎作為人與人溝通工具的言語多學也不是壞事，但前題應該是自願的選修性而不是強制性的。而且方言往往是地域與成見隔閡的主因。秦始皇一統天下後強制書同文是中國不像羅馬帝國四分五裂的主因。但大狗一直以為嬴政先生少做了一步語同音，以致於因方言產生的糾紛及優越感不斷。

強制學習方言已不可取但更大的問題是將方言稱為本土語言的心態！在台灣真正的本土語只有原住民之語。但現今台獨之輩所謂的本土化教育其實就是台獨教育。從教課書的去中國化到小學乃至現在要推行到國中的本土語言教育其實就是台獨教育蠶食化的進一步。

軟腳蝦自上台之後對反台獨議題上說的少，做的更少！無恥扁時代的獨化教育策略幾乎不變。稍有改變企圖, 被罵一罵又縮頭了。像軟腳蝦往好處想是個軟骨縮頭動物。如不然，其實骨子裡就是個隱性台獨之流。這種岳不群之輩其實造成的獨害更甚。